4月16日上午，物理组举行了主题为“一模试卷分析”的教研活动。活动中韩宁和耿殿忠两位老师做了两节试卷分析课，为全组教师展示了不同层次班的试卷讲评思路与策略。课后，全组教师就高考变化趋势进行研讨，对于试题“整体难度下降，更加注重物理概念和物理思想的考查”的特点达成共识。接下来高三组制定了后期的复习策略：回归课本、注重基础、学会思考，并针对不同层次的学生制定了相应的提分策略。高一、高二年级进一步明确了教学中要注重知识的生成过程，注重概念的理解，提高物理学习的趣味性与应用性，享受物理思考的乐趣，真正体现素质教育。