4月10日，北京市创新学院办公室主任张毅、昌平区教委副主任苏俊山等领导到我校检查“科学探案”雏鹰建言行动开展情况，同行的还有北京八中、昌平二中等学校的学生和老师。在会上，我校高三七班徐旷同学分享了自己的建言“交通类案件的探究”，并和在座的同学、老师们进行了讨论，张毅等领导对徐旷同学的建言表示了肯定并给出了指导意见。

张毅主任就我校“科学探案”课程提出建设性意见

徐旷同学正在分享自己的建言

以下是徐旷同学的建言：

交通类案件的探究

作为中学生的我们已经学习了大量科学知识，然而我们对于知识的理解只浮于表面化，如果我们能将所学知识运用到实际生活中，才算真正掌握了知识。其实我们也可以成为一名小侦探，我就对交通类案件很感兴趣，将物理、化学等学科知识运用到测超速、酒驾等实际问题中，我发现这使我不仅对交通事故有了更深刻的认识，同时促进了我对知识的理解和掌握。下面我就针对“查超速”和“测酒驾”这两个问题提出我的解决办法：

一、动能定理查超速

我的探究方法如下：

首先用弹簧测力计一端连接速率恒定的玩具汽车，另一端连接橡胶小物块在事发路面上匀速滑行，此时弹簧测力计示数即为小物块所受的滑动摩擦力，记录读数为f。然后用天平测量物块质量，记录数据为m0。用皮尺测量刹车印痕记为L。最后用动能定理-½m车v²=-μm车gL与滑动摩擦力公式f滑=μm0g得出总公式V²=2Lf /m0进而计算出司机刹车前瞬间的速度v。

有了司机驾驶时的速度v就可以判断司机是否超速。

我的实验存在一些误差，如车与人碰撞的过程中会使车受到反方向的作用力，导致刹车距离变短，使v测小于v真。

二、简易酒精测试仪查酒驾

利用CH3CH2OH+O2=CH3COOH+H2O原理制作原电池，再将电源接到小灯泡上，就做成了简易酒精测试仪,空气中的氧气从一端进入，司机对着另一端吹气，如果司机喝了酒，那么酒精就会进入测试仪中,灯泡就会发亮。虽然我的简易测试仪不能显示酒精浓度，但是所用材料简单，制作方便。

以上是我将课堂所学知识应用到了“查超速”和“测酒驾”的问题中，在这过程中，我发现科学探案是一个综合性极强的领域，可以很好的将我们所学的科学知识应用到其中，将理论学习和实践紧密的结合在一起。所以我倡议有更多的学生参与到“科学探案”中，在探案中不断完善拓展自己的知识，让学习成为一个更加有趣、有用的过程。