2018年6月,昌平一中教师参加北京市教育科学研究院基础教育科学研究所论文征集活动获得好成绩。参加此次活动的教师有23 人,获奖17人,祝贺以下教师取得优异成绩:
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序号 |
编号 |
论文名称 |
论文负责人 |
获奖等级 |
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1 |
3108-G-0079 |
《美术学科国家课程校本化实施课程设计研究》 |
刘艳欣 |
一等奖 |
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2 |
3108-G-0104 |
激励机制在初中女生耐久跑教学中的实验研究 |
罗平 |
一等奖 |
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3 |
3108-E-0184 |
科学论证培养证据意识 提升学科素养的实践与研究 |
阎芬 |
一等奖 |
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4 |
3108-G-0105 |
中学生体育消费现状调查与研究 |
黄春悦 |
二等奖 |
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5 |
3108-D-0198 |
让学习发生在“虚拟”和“现实”之间 |
张斌 |
二等奖 |
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6 |
3108-D-0251 |
复述学习在初一《道德与法治》教学中的应用研究 |
张爱军 |
二等奖 |
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7 |
3108-E-0258 |
备好数学课的三字要诀——挖、链、预 |
何苗 |
二等奖 |
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8 |
3108-E-0176 |
关注实际学情,改进教材呈现方式与课堂教学---以数学概念学习为例 |
李佳烜 |
三等奖 |
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9 |
3108-F-0083 |
高三英语复习有效性和针对性的研究 |
蔡青 |
三等奖 |
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10 |
3108-F-0125 |
“千里眼”“顺风耳”助力英语课堂----以一节pad听说课为例 |
刘琳 |
三等奖 |
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11 |
3108-E-0259 |
充分利用数学的应用来促进有效教学 |
张全合 |
三等奖 |
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12 |
3108-D-0294 |
基于学科核心素养下的理例结合探究 |
杨斐 |
三等奖 |
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13 |
3108-A-0595 |
实施体育课堂教学实效性的实践与分析 |
柳萌 |
三等奖 |
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14 |
3108-A-0639 |
在“楞次定律”教与学中提升物理核心素养 |
韩宁 |
三等奖 |
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15 |
3108-G-0306 |
如何让学生在演唱中把握东北民歌的演唱特征 |
爱新觉罗子妤 |
三等奖 |
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16 |
3108-D-0384 |
传统之音翻新曲,文化传承焕生机 ——浅谈高中语文传统文化教学的方 |
肖艳丽 |
三等奖 |
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17 |
3108-E-0359 |
试论数学建模对提高数学应用能力的意义 |
唐俊丽 |
三等奖 |