11月17日，由北京市基教研中心中学语文教研室、昌平区进修学校中学语文教研室主办、北京市昌平区第一中学承办的“翰墨花开”生本课堂背景下的高中作文研讨会在昌平一中召开。北京市基教研中心中学语文教研室刘宇新主任、夏宇老师，北京市昌平区教师进修学校中学教研室李秀兰主任、高中语文教研员郑学英老师、马国新老师、张卫老师、昌平一中林立校长、潘月春副校长、刘靖主任、吴丽梅副主任以及北京市11个区县的120名语文教师参加了此次活动。

在本次活动中，昌平一中贺弘怡、吴宏伟两位老师分别从不同视角做了一节作文研究课。贺弘怡老师的作文研究课《作文深刻有道——由表及里》，针对学生只会就事论事、不能深入分析的问题，通过对比分析和范例导引的方式，引领学生探究由表及里的思维方法，使学生学会运用这种说理方法表达观点。吴宏伟老师的作文研究课《广思深问出华章》针对学生思维狭窄、思维欠缺深度的问题，借助生动有趣的撕纸游戏和教师多角度的追问，形成思维导图，帮助学生打开思维，引领学生写出有针对性、有思维深度的文章。

北京市基教研中心中学语文教研室刘宇新主任、夏宇老师分别做了精彩点评。刘宇新主任认为，贺老师这节课能够从小处着眼，以段带篇，不仅教会学生学会由表及里的思维方法，而且在关注语言形式和内容表达方面做了深入研究，切实解决了学生的实际问题，教学效果好。夏宇老师认为吴宏伟老师的作文研究课在作文思维方面指导充分，着力于学生的思维发展与提升，在打开学生思维方面特色鲜明。两位专家一致认为两位老师的作文研究课都是基于学生实际问题展开的，体现了昌平一中“以学定教、尊重差异、平等对话、激发潜能”的生本课堂特色。同时对昌平区中学语文教研室四年来坚持召开作文教学研讨会的工作做了充分肯定。2016年昌平一中吴丽梅老师执教班级的学生杨默凡同学的高考考场作文《神奇的书签》能够获得满分的好成绩，应该是昌平区长期坚持作文研究的最好成果。

最后，两位专家对高中作文教学提出了指导性意见，认为议论文写作要能够解决学生的实际问题，要指导学生多思、多读、多写、多练。两位专家的点评高屋建瓴，深入浅出，使在座的各区老师受益匪浅。