2016年11月12日7:30，北京第80中校园热闹非凡，昌平一中高一（1）班的顾天任、刘宝琦、李炎秋、李洋、冉伟辰和杨昊天6名精英在邵辽江老师带领下，与全市600多名翱翔预备学员参加了在此举行的，我市第10批翱翔学员现场推选面试活动。这几位同学是经过自己网上申报、学校推荐、区级审核、市级网上专家初评而被层层选拔出来的。

翱翔学员培养是北京市积极推进基础教育阶段人才培养方式创新探索实践的重要内容之一，是充分利用北京丰富的科技、文化与教育等资源，创设让学有余力、兴趣浓厚、具有创新意识和培养潜质的高一年级学生“在科学家身边成长”的环境，在参与“微科研”的过程中，激发他们的创新潜能，培养科研兴趣，提高其科学素养，增强社会责任感、创新精神与实践能力。

北京青少年科技创新学院对此次翱翔学员面试活动进行了全新改版，相较于往届面试形式有了很大不同。前几届面试，学员只需要准备5分钟PPT面试文稿，之后再与专家进行5分钟的互动交流即可完成任务，而这是一次全新的挑战，是一场综合素质的较量。

我校翱翔预备学员依次参加了“保护薯片宝宝”个人赛、观摩评价“小创客”作品、科学探秘奥林匹克项目制作小组赛。这些比赛活动不仅在个人思维能力、动手实践能力上对每一位学员有很高的要求，而且要求每个人在小组团队中要学会与他人进行充分交流、有效沟通、深度合作、乐于分享完成任务。

整个面试活动持续了5个多小时，我校学生在比赛中，不顾疲劳，克服多个困难，发扬连续作战、协同作战的精神，取得了很好的战绩。在“保护薯片宝宝”个人赛中，李洋同学奇思妙想，以“W”形状的桥型支架创造了当时参赛会场最大承重2000g！事后李洋总结经验时说：“我们的学习、生活，不能仅仅停留在书本中，平时应多留心观察，用心感受生活，只有这样，也许在某些关键时候才能起到作用。”

在后来的“纸桥承重”小组赛中，我校由刘宝琦、李炎秋、杨昊天和顾天任组成的四人组，及时反思个人赛中各自桥体创意的不足，充分借鉴彼此的设计优势，大家齐心协力，又创造了翱翔推选第9会场当时最好的成绩——承重13瓶矿泉水。

此次赴赛，6位同学都觉得非常值得，不仅大大开阔了眼界，也使自己动手实践方面的能力有了很大提升，并且还能近距离接触到市区其他中小学校大量创意超前的“小创客”作品，进一步引发了他们对学习、对生活更加深入的思考。大家都发自内心地渴望成为真正的第十批翱翔培养学员，希望在科学家身边历练成长。让我们一起期待在未来的日子里，一中学子有更精彩的表现！

附参加翱翔面试学生的精彩感悟：

李洋：参加个人赛“保护薯片宝宝”项目时，大家开始得都很匆忙，后来我努力静下心来，回忆以往的经历，多换了几个角度思考，发现“W”形状的支架能增加承重。通过我的努力和调整，最终取得了成功，创造了的我们参赛会场最大承重2000g！我觉得我们的学习、生活，不能仅仅停留在书本中，平时应多留心观察，用心感受生活，只有这样，也许在某些关键时候才能起到作用。

杨昊天：在这种限时快速比赛中，要想制定出一个尽量完美的计划，冷静、迅速、全面地思考是最重要的。在小组群体赛中，最重要的是交流，迅速高效的交流。其次是借鉴前车之鉴，将个人活动中的错误及时有效地修正。

李炎秋：改革后的翱翔面试形式，在你毫无准备的情况下，在规定时间内去完成相应的比赛项目，对于我们每一个人都是一个不小的考验。我认为这种考查方式，比原先光靠背稿选拔翱翔学员更能客观、全面、科学地考查我们的观察、思考、动手、表达及应对特殊情况等多方面的能力。

冉伟辰：我认为个人赛“保护薯片宝宝”项目的考查重点为制作思路，动手能力和及时调整能力。而在后来的“纸桥承重”小组赛项目中，还要有与他人的合作能力。这其中，动手能力相当重要。

刘宝琦：在“纸桥承重”这个集体项目中，我们一中四人小组创造了这个比赛项目当时最好的成绩——13瓶矿泉水。团结使我们更加冷静地面对各种情况，忘却我们之间的竞争关系，并共同为我们创造的成绩感到骄傲，这才是最最可贵的。

顾天任：这次翱翔学员选拔考试，其中要求我们对现场的北京市其他中小学校“小创客”的科学设计、创意作品进行观摩、打分、点评，那些设计发明的确充满创新性、前瞻性，如果真的得以实现，会解决人类生活中许多实际问题，这次活动使观者脑洞大开，是当前学生一次综合素质的大亮相。

昌平一中参加翱翔面试的高一（1）班精英：顾天任、刘宝琦、李炎秋、李洋、冉伟辰和杨昊天

6：40晨曦初露，翱翔学员已在路上

“保护薯片宝宝”个人赛紧张进行

我校学生粘贴纸桥一丝不苟

个人赛“保护薯片宝宝”纸桥设计即将完成

李洋的纸桥设计创造个人赛会场最大承重

昌平一中参加翱翔面试学员在“小创客“市集与80中学生交流

集体赛“纸桥承重”中，我校刘宝琦、李炎秋、杨昊天和顾天任组成的四人组，创造了这个比赛项目当时最好的成绩