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序号
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论文题目
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姓 名
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获奖等级
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1
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谈谈怎样发挥教具在高中数学教学中的作用
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何 苗、张全合
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市级一等奖
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2
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激发问题意识 搭建学生高水平思维的平台的课堂教学实践
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吴新田、李长萍
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市级二等奖
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3
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以生为本，巧用文眼的课堂教学实践
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张淑林、张 宁、张 丽
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市级二等奖
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4
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创造性思维发问在民主教学型课堂中的实施
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张华晶、李继阳、李启山
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市级二等奖
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5
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人教版与湘教版高中人文地理教材中教学资源比较分析
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李靖宇、杜茂莉
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市级二等奖
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6
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基于高中英语看图情景作文教学的思考
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金媛媛、徐彩云
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市级二等奖
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7
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关于对北京版教材“主题单元”的探究
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魏 婷
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市级二等奖
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8
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让高中政治课“美”起来
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杨 斐、宋美晶
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市级二等奖
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9
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“笑”字当中有乾坤--<龄官划蔷痴及局外>情感探微
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刘爱敬
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市级二等奖
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10
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助力高考，提高高三政治课一轮复习实效性--以<唯物辩证法之联系观>为例
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邢海燕
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市级二等奖
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11
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新课程背景下普通高中学校特色的构建 --北京市昌平区第一中学基于“研究性学习”特色的改革实践
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林 立、王艳霞
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市级二等奖
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12
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地理课堂思维有效性研究--关注有效提问
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邴广路、李宝军、彦晓爱
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市级二等奖
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13
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全程性评价对高中英语教学的实效分析
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林建波
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市级三等奖
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14
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工欲善其事，必先利其器 --浅谈提高语文课堂效率
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张 晶
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市级三等奖
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15
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利用导学案提高高中地理课堂教学有效性
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王丹童
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市级三等奖
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16
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把握学科本质，促进动态生成的教学研究--以“化学能转化为电能”为例
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多丽君、于少华
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市级三等奖
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17
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高中生的历史学科素养的培养与立德树人
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王百艳
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市级三等奖
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18
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学习方式的转变从课堂开始
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王 欢、车筱萌
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市级三等奖
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19
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感悟新课程改革带给中学教师的变化
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杜德娟、刘 洁
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市级三等奖
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20
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以团体心理辅导活动促进高中生自我意识的健康发展
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刘 瑜、盛 森
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市级三等奖
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