2014年11月24日下午，在昌平一中阶梯教室，中国科学院心理研究所吴瑞华研究员为高一全体学生做了一场讲座——《“7”无意义图形和学习效率——趣谈心理对改善学习方法的促进作用》。本讲座通过对“7”的演示和无意义图形的实例，让学生了解到心理学知识，去认真观察发现周围环境中存在着的各种类似的心理现象，通过深入思考发现其中规律。这对改善学习方法，提高学习效率会起到促进作用，这也是提高学习效率的科学基础之一。另外吴瑞华研究员对学生中存在的学习个体差异的原因从心理学的角度进行了归纳和总结，这将帮助学生从科学的角度反思自己的学习方法，学习效率，从而提高学习效率。

撰稿人：徐红