与会者观摩了我校生物特级教师周有祥的PAD教学实验课《细胞核——系统的控制中心》。课堂上周老师引导学生阅读文本，构建细胞核概念图，再到小组讨论，总结提炼细胞核功能，形成了清晰的知识主线。整个教学环节中，适时运用PAD辅助教学，推送相应检测试题，及时对学生内化内容检测诊断，并进行了针对性极强的讲解。同时，本节课首次尝试PAD分层教学，根据学生答题情况，分层推送不同难度试题，有针对地训练，极大提高了课堂效率。

观摩课后，张榕靑老师主持了PAD教学的反思活动。周有祥老师对本节课进行简要的说明，他特别介绍PAD分层教学具体设计的问题。北京师范大学李玉顺教授对这节课做出点评，他充分肯定我校PAD教学实验的做法和成效，同时提出开发PAD课程资源的设想。昌平区进修学校陈静副校长，李秀兰主任都充分肯定了周有详老师作为特级教师在PAD教学中所起到的示范带动作用，同时对PAD教学向前推进提出了很多很好的建议。我校副校长潘月春指出，PAD教学是互联网+时代的必然选择，是课堂教学走向信息化、现代化的有效途径，要加大PAD教学功能的研发，实现课堂效率的提高。