新学期我校在北师大专家赵德成教授的指导下，围绕生本课堂，在数学和英语学科开展了课例研究活动。9月17日，数学学科陈爱民、李丹两位教师分别上了一节“数学教学诊断课”。陈爱民老师进行了《三视图》的教学、李丹老师进行了《平面的基本性质与推论》的教学。本次“诊断课”为原生态备课、常态授课，真实地展现了两位教师在日常教学中的状态。全校数学教师和赵德成博士，潘月春副校长，我校许雪、董武两位特级教师一同全程观课、分析、评课、总结经验、发现问题，并讨论形成有效措施。项目秘书对专家、教师、学生的评价数据进行汇总、统计并反馈。围绕生本教学的五个观测点，不同群体给出的评价，对我们进行生本课堂教学研究提供了有效的数据支撑。通过此次诊断课，赵德成教授引领数学组教师确定本学期数学生本课题课例研究的焦点问题，推进数学教师生本理念下的教学改进实践。这种以课例为载体的教研活动方式也正影响着教师的学习方式，给老师们提供了更大思考的空间和更多研讨的机会，大大地促进了教师的专业成长。