2015年4月20日，昌平一中语文组迎来了“生本课堂”课例研究改进课的授课活动。高二年级的曹万祥老师讲授了《装在套子里的人》，高一年级的吴宏伟老师讲授了《声声慢》。本次活动由北京101中学副校长、语文特级教师严寅贤和北师大赵德成教授进行评课及指导。学校主管教学的潘校长、刘靖主任和吴丽梅副主任全程参加此次活动。高一高二年级的其他语文老师也参加了此次听评课活动。

本次“生本课堂”改进课是在上一轮研讨课基础上的提升课，主要解决上次研讨课在“以学定教”和“学会学习”两方面存在的问题。两位老师采用多种方式在不同程度上解决了这两个问题。参与听课的老师参考评课的五个维度对这两节的优点与不足提出了自己的看法。

北京101中学副校长、语文特级教师严寅贤就这两节课进行了评价。严老师肯定了这两节课的优点，他认为学生只有在课堂上经常获得愉悦感，才会有兴趣继续学习，让学生获得愉悦感是教师追求的课堂境界。作为语文课，提升语文素养、人文素养及语文应试能力是语文教学要达到的目标，教师可以通过引导学生深入阅读文本、深入阅读课外书籍和参与选修课三种方式实现目标。严老师对文本的解读脉络清晰，站位高远，对语文教学的本质认识深刻，让所有听课老师受益匪浅。

北师大的赵德成老师认为课堂上教师还需要在引导上下功夫，提升驾驭课堂的能力，学生分组合作要落到实处，每一个教学活动要服务于教学设计的内容，细节设计要更到位，提高学生课堂的有效参与性。

潘校长希望语文老师要从备课的深度和高度上下功夫，抓住语文课堂的魂，进一步提升自己的教学能力。