为了进一步推动生本课堂教学改革进程，扩大生本课堂典型教师的示范作用和影响力，总结课改经验，及时发现并解决生本课堂教学存在的不足与问题，昌平一中于6月11日召开了“生本课堂建设阶段性成果展示与交流活动”。参加此次活动的有昌平区教委副主任苏俊山、高中科科长孙立，昌平进修学校校长李金亮、副校长陈静、中教研主任李秀兰，昌平进修学校各学科教研员，以及昌平区各高中校的教学领导和骨干教师。
潘月春副校长做了题为《让生本课堂长出来》的总结报告。她从“为什么要长？”、“长成什么样？”、“怎样长？”、“长势如何？”四个方面，介绍了生本课堂这一课题教学改革从“孕育”到目前的“前生长”阶段，一中人的探索与实践；并以生动的案例展示了生本课堂的设计理念、目标及六要素。接下来的9个学科教师的展示课，使与会者在课堂中真实感受生本课堂的特点。语文学科备课组长吴丽梅、化学学科备课组长李梅，作为团队建设的代表分别作了题为《用自主、自然、思想激发生命的活力》《教学教本质，欲速则不达》的主题发言，展现了一中学科组在改课中群策群力，对生本课堂模式的大胆探索和实践。教研员张榕青以一中生本课堂改革的见证者和指导者的身份，把他对一中课改的理解和建议和与会者进行了交流。
一中的生本课堂的建设，不仅得到了教育同仁的肯定，也得到的与会领导的极高的评价。教委苏主任表示：“唯有打破常规，形成方式方法，才能有所突破。而昌平一中的课堂教学改革证明，高中的教学改革可以做，并且能够做得很好。”
昌平一中将努力帮助教师固化已有实践成果，继续加大生本课堂的覆盖面，加大生本课堂班级建设的研究和实践，让生本课堂茁壮成长。
